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Re.school Bites
Imagen del evento 'Comprensión lectora y éxito escolar'

Informe descargable próximamente disponible

21 abril 2021

Comprensión lectora y éxito escolar

Las claves para evitar el analfabetismo funcional

El 8% de los resultados negativos de las pruebas PISA en matemáticas se deben a que los alumnos no entienden lo que leen. Los expertos constatan una nueva figura: el analfabeto funcional (“sé leer, pero no entiendo lo que leo”). A su vez, existen bastantes evidencias que relacionan el establecimiento del hábito lector con el éxito escolar y consideran la lectura como un factor predictor del rendimiento académico. ¿Cuándo y cómo debemos empezar a incidir en la lectura comprensiva?

Ponentes

  • Óscar Abellón

    Óscar Abellón

    Escolapios Soria, España

    Director y profesor de Matemáticas en Escolapios de Soria, centro que ha superado a todos los países en Lectura y Matemáticas en el último informe PISA. Google Certified Educator (Level 1 y 2) y Certified Innovator.

  • Ana de Biase

    Ana de Biase

    Grupo Attendis, España

    Directora del proyecto de bilingüismo de todos los colegios del Grupo Attendis. Consultora de idiomas, investigadora bilingüe, asesora de comunicación y profesora.