Detalle del evento

Re.school Forum
Imagen del evento 'Re.school Forum 2020'
Informe

Descarga un resumen con las conclusiones del evento

24-25 junio 2020

19:00 h (ES) | 12:00 h (MX) | 6:00 pm (UK)

Re.school Forum 2020

Ponencias y mesas redondas para tratar los aspectos que preocupan a los colegios en tiempos de pandemia

Programa

Un intenso programa de 2 días de duración (3 horas por día) en los que cubrir todos los aspectos que preocupan a los colegios en este momento.

24 junio

  • ES 19:00 h
    MX 12:00 h
    UK 6:00 pm

    Bienvenida. Introducción y presentación del re.school Forum
  • ES 19:15 h
    MX 12:15 h
    UK 6:15 pm

    Retos post COVID-19: ¿cuáles son los escenarios posibles?
  • ES 20:00 h
    MX 13:00 h
    UK 7:00 pm

    ¿Cómo serán los colegios a partir de ahora?
  • ES 20:55 h
    MX 13:55 h
    UK 7:55 pm

    ¿Cómo la tecnología y EdTech pueden ser parte de la solución?
  • ES 21:50 h
    MX 14:50 h
    UK 8:50 pm

    Lanzamiento de re.school IdeaLab. Cierre

25 junio

  • ES 19:00 h
    MX 12:00 h
    UK 6:00 pm

    Bienvenida. Resumen día 1. Introducción día 2
  • ES 19:15 h
    MX 12:15 h
    UK 6:15 pm

    Lessons learnt & best practices in curriculum delivery: maths
    (en inglés)
  • ES 20:00 h
    MX 13:00 h
    UK 7:00 pm

    Aprendizajes & mejores prácticas en aplicación de currículum: competencia lingüística
  • ES 20:45 h
    MX 13:45 h
    UK 7:45 pm

    Bienestar del docente: cómo mantenerse arriba en tiempos difíciles
  • ES 21:20 h
    MX 14:20 h
    UK 8:20 pm

    Cómo mejorar el aprendizaje en tiempos de gran incertidumbre
  • ES 21:50 h
    MX 14:50 h
    UK 8:50 pm

    Lanzamiento de re.school IdeaLab. Cierre

Ponentes

  • Carmen Pellicer

    Carmen Pellicer

    Fundación Trilema, España

    Presidenta de la Fundación Trilema. Emprendedora social de ASHOKA 2016. Pedagoga, escritora y profesora, actualmente dirige ‘Cuadernos de Pedagogía’. Codirectora de la Cátedra de Inteligencia Ejecutiva de la Universidad Nebrija.

  • Óscar Abellón

    Óscar Abellón

    Escolapios Soria, España

    Director y profesor de Matemáticas en Escolapios de Soria, centro que ha superado a todos los países en Lectura y Matemáticas en el último informe PISA. Google Certified Educator (Level 1 y 2) y Certified Innovator.

  • Fidelma Murphy

    Fidelma Murphy

    Cognita Schools, España

    Directora de Educación de Cognita Schools. Con experiencia internacional a la vanguardia de la educación, lidera el área académica buscando la excelencia educativa en sus centros.

  • Lola Reeves

    Lola Reeves

    Consultora educativa, España

    Especialista en SLA, SLDs, CLIL y psicóloga educativa. Counselor en instituciones públicas y privadas, en el ministerio de educación y en departamentos de educación de gobiernos regionales.

  • David Bueno

    David Bueno

    Universidad de Barcelona, España

    Doctor en Biología, profesor e investigador de Genética en la Universidad de Barcelona y director de la Cátedra de Neuroeducación UB-EDU1ST. Autor de varios libros y artículos de divulgación científica.

  • Enrique Celma

    Enrique Celma

    iteNlearning, España

    Director de Negocio de iteNlearning, compañía dedicada al Neurodesarrollo con Instrumentos Educativos Profesionales. Director de la Comunidad educativa de Microsoft España y líder de programas de transformación educativa.

  • Jorge Yzusqui

    Jorge Yzusqui

    Innova Schools, Perú

    Cofundador de Innova Schools, la mayor cadena de colegios en Perú y director de empresas del Grupo Intercorp. Ha sido miembro del Consejo Nacional de Educación y profesor de la escuela de post grado de la UPC (Laureate).

  • Àlex Cerdà

    Àlex Cerdà

    Princess Margaret School, España

    Presidente de EPIC (Escuelas Privadas Independientes de Catalunya). Propietario y director de Princess Margaret School, la primera escuela de la ciudad de Barcelona certificada oficialmente para impartir los programas del IB (PYP/MYP)

  • Miquel Amor

    Miquel Amor

    Fundació Jesuïtes, España

    Director de innovación y formación en Fundació Jesuïtes Educació, impulsor del proyecto educativo Horitzó+. Maestro de música y Máster en innovación Educativa y Tecnologías de la información y comunicación.

  • Mohit Midha

    Mohit Midha

    Mangahigh, Reino Unido

    CEO y cofundador de Mangahigh, un recurso de aprendizaje matemático basado en juegos para alumnos hasta 15 años. En uso por 7.500 colegios de todo el mundo, Mangahigh está disponible en inglés, español, portugués y alemán.

  • Cristina Tunica

    Cristina Tunica

    Fundació Collserola, España

    Filóloga inglesa. Coordinadora del departamento de inglés de la Fundació Collserola y profesora. Su planteamiento transversal ha incorporado el aprendizaje de la lengua al resto de asignaturas.

  • Lucio Manfredi

    Lucio Manfredi

    Matific, Argentina

    Vicepresidente de Desarrollo de Negocios para América Latina en Matific, una premiada plataforma educativa de matemáticas diseñada por expertos pedagógicos, implementada en más de 60 países.

  • Francisco Javier Brioso

    Francisco Javier Brioso

    Grupo Attendis, España

    Maestro de primaria con más de 15 años de experiencia en primaria en los colegios del grupo Attendis. Doctorando en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte. Docente de vocación con gran admiración por sus alumnos.

  • Josep Vives i Gràcia

    Josep Vives i Gràcia

    Generalitat de Catalunya, España

    Director de Biblioteques del Departament de Cultura de la Generalitat de Catalunya. Licenciado en Biblioteconomía y Documentación. Autor de trabajos sobre gestión de bibliotecas, alfabetización informacional y propiedad intelectual.

  • Mª Carmen Palomino

    Mª Carmen Palomino

    La Salle Córdoba, España

    Maestra de Matemáticas e Inglés. Coordinadora del Equipo de Innovación de Infantil y Primaria. Trabaja en bilingüismo y en la integración de las tecnologías y el pensamiento computacional en el aprendizaje curricular.

  • Brian Butterworth

    Brian Butterworth

    University College London, Reino Unido

    Profesor emérito de neuropsicología cognitiva en el Instituto de Neurociencia Cognitiva del University College de Londres. Actualmente está probando sus nuevos juegos digitales para detectar discalculia en Europa y Asia.

  • Luis García

    Luis García

    Genially, España

    CMO y cofundador de Genially, herramienta educativa con más de 5 millones de usuarios, mejor startup del futuro en los GESA Edtech Awards 2020. Especialista en Comunicación visual y Marketing Estratégico

  • Víctor Sánchez

    Víctor Sánchez

    Smile and Learn, España

    CEO y fundador de Smile and Learn, plataforma educativa adaptativa 360º para niños de 3 a 12 años. Premiada por la Comisión Europea, cuenta con más de 5.000 actividades en apps y vídeos en cinco idiomas.

  • Carlos Alonso

    Carlos Alonso

    Edutech Cluster, España

    Responsable de Negocio de Educación en HP, presidente de Edutech Cluster, y miembro del comité organizador de SIMO Educación. En búsqueda constante de la mejora educativa a través de la innovación.

  • Ramon Eixarch

    Ramon Eixarch

    Wiris, España

    CEO y cofundador de Wiris, suite de soluciones para la creación de contenidos matemáticos. Su producto estrella es el editor de ecuaciones MathType, editor líder para todas las grandes plataformas educativas.

Descargar informe

Descarga un resumen con las conclusiones del evento