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2 diciembre 2020 Ver webinar
Evento en inglés
There is no future without digital skills
Cómo las escuelas pueden preparar a sus estudiantes para la revolución digital
Las claves
- Las TIC cómo herramienta de diagnóstico y pronóstico
- Personalizar la enseñanza y el aprendizaje
- La tecnología permite encoger el mundo
Resumen del evento
El 53% de los asistentes al simposio no tiene suficientes herramientas ni formación para promover las competencias digitales en el aula.
Los tres expertos analizan las habilidades que los estudiantes del siglo XXI necesitan para el éxito laboral y personal, y que se engloban en el aprendizaje por competencias: el pensamiento crítico, el creativo y el colaborativo, la comunicación y la capacidad de aprender a aprender.
Tecnología educativa
También abordan el rol, las ventajas y posibilidades que ofrece la tecnología educativa, así como las transformaciones que implica, desde las modificaciones en la relación profesor-alumno hasta el cambio de paradigma en el modo de evaluar.
Finalmente, se identifican varios retos para el aprendizaje que afectan directamente a escuelas, docentes, estudiantes y familias: la falta de tiempo en la preparación de las clases, la necesidad de formación constante del profesorado (sobretodo en TIC), una mejor planificación del currículum y flexibilidad, la reducción de ratios, la comunicación con las familias y la brecha digital.
Vídeo completo del webinar
Ponentes
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Richard A. Carranza
Dpto. de Educación de NYC, EEUU
Rector del Departamento de Educación de la Ciudad de Nueva York, administra el sistema de escuelas públicas de la ciudad con más de 1.1 millones de estudiantes en más de 1.800 escuelas. Defiende que una buena educación cambia vidas.
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Paul Jackson
Manorfield Primary, Reino Unido
Director de Manorfield Primary y considerado Líder Local de Educación, Paul es orador habitual en conferencias y un apasionado de la educación creativa y las experiencias de aprendizaje inspiradoras.
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Hannah Margrett
St Paul's School, España
Directora de inglés de St Paul's School y defensora de la literatura en el aula de inglés. Formó parte del equipo que llevó los iPads a las aulas de St Paul, una de las primeras escuelas de España en hacerlo.
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