Ponentes

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  Carmen Pellicer

  Fundación Trilema, España

  Presidenta de la Fundación Trilema. Emprendedora social de ASHOKA 2016. Pedagoga, escritora y profesora, actualmente dirige ‘Cuadernos de Pedagogía’. Codirectora de la Cátedra de Inteligencia Ejecutiva de la Universidad Nebrija.

  @carmenpellicer_

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  Óscar Abellón

  Escolapios Soria, España

  Director y profesor de Matemáticas en Escolapios de Soria, centro que ha superado a todos los países en Lectura y Matemáticas en el último informe PISA. Google Certified Educator (Level 1 y 2) y Certified Innovator.

  @oscarabellon  ·  web

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  Fidelma Murphy

  Cognita Schools, España

  Directora de Educación de Cognita Schools. Con experiencia internacional a la vanguardia de la educación, lidera el área académica buscando la excelencia educativa en sus centros.

  web

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  Lola Reeves

  Consultora educativa, España

  Especialista en SLA, SLDs, CLIL y psicóloga educativa. Counselor en instituciones públicas y privadas, en el ministerio de educación y en departamentos de educación de gobiernos regionales.

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  David Bueno

  Universidad de Barcelona, España

  Doctor en Biología, profesor e investigador de Genética en la Universidad de Barcelona y director de la Cátedra de Neuroeducación UB-EDU1ST. Autor de varios libros y artículos de divulgación científica.

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  Enrique Celma

  iteNlearning, España

  Director de Negocio de iteNlearning, compañía dedicada al Neurodesarrollo con Instrumentos Educativos Profesionales. Director de la Comunidad educativa de Microsoft España y líder de programas de transformación educativa.

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  Jorge Yzusqui

  Innova Schools, Perú

  Cofundador de Innova Schools, la mayor cadena de colegios en Perú y director de empresas del Grupo Intercorp. Ha sido miembro del Consejo Nacional de Educación y profesor de la escuela de post grado de la UPC (Laureate).

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  Àlex Cerdà

  Princess Margaret School, España

  Presidente de EPIC (Escuelas Privadas Independientes de Catalunya). Propietario y director de Princess Margaret School, la primera escuela de la ciudad de Barcelona certificada oficialmente para impartir los programas del IB (PYP/MYP)

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  Miquel Amor

  Fundació Jesuïtes Educació, España

  Director de innovación y formación en Fundació Jesuïtes Educació, impulsor del proyecto educativo Horitzó+. Maestro de música y Máster en innovación Educativa y Tecnologías de la información y comunicación.

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  Mohit Midha

  Mangahigh, Reino Unido

  CEO y cofundador de Mangahigh, un recurso de aprendizaje matemático basado en juegos para alumnos hasta 15 años. En uso por 7.500 colegios de todo el mundo, Mangahigh está disponible en inglés, español, portugués y alemán.

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  Cristina Tunica

  Fundació Collserola, España

  Filóloga inglesa. Coordinadora del departamento de inglés de la Fundació Collserola y profesora. Su planteamiento transversal ha incorporado el aprendizaje de la lengua al resto de asignaturas.

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  Lucio Manfredi

  Matific, Argentina

  Vicepresidente de Desarrollo de Negocios para América Latina en Matific, una premiada plataforma educativa de matemáticas diseñada por expertos pedagógicos, implementada en más de 60 países.

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  Francisco Javier Brioso

  Grupo Attendis, España

  Maestro de primaria con más de 15 años de experiencia en primaria en los colegios del grupo Attendis. Doctorando en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte. Docente de vocación con gran admiración por sus alumnos.

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  Josep Vives i Gràcia

  Generalitat de Catalunya, España

  Director de Biblioteques del Departament de Cultura de la Generalitat de Catalunya. Licenciado en Biblioteconomía y Documentación. Autor de trabajos sobre gestión de bibliotecas, alfabetización informacional y propiedad intelectual.

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  Mª Carmen Palomino

  La Salle Córdoba, España

  Maestra de Matemáticas e Inglés. Coordinadora del Equipo de Innovación de Infantil y Primaria. Trabaja en bilingüismo y en la integración de las tecnologías y el pensamiento computacional en el aprendizaje curricular.

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  Brian Butterworth

  University College London, Reino Unido

  Profesor emérito de neuropsicología cognitiva en el Instituto de Neurociencia Cognitiva del University College de Londres. Actualmente está probando sus nuevos juegos digitales para detectar discalculia en Europa y Asia.

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  Luis García

  Genially, España

  CMO y cofundador de Genially, herramienta educativa con más de 5 millones de usuarios, mejor startup del futuro en los GESA Edtech Awards 2020. Especialista en Comunicación visual y Marketing Estratégico

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  Víctor Sánchez

  Smile and Learn, España

  CEO y fundador de Smile and Learn, plataforma educativa adaptativa 360º para niños de 3 a 12 años. Premiada por la Comisión Europea, cuenta con más de 5.000 actividades en apps y vídeos en cinco idiomas.

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  Carlos Alonso

  Edutech Cluster, España

  Responsable de Negocio de Educación en HP, presidente de Edutech Cluster, y miembro del comité organizador de SIMO Educación. En búsqueda constante de la mejora educativa a través de la innovación.

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  Ramon Eixarch

  Wiris, España

  CEO y cofundador de Wiris, suite de soluciones para la creación de contenidos matemáticos. Su producto estrella es el editor de ecuaciones MathType, editor líder para todas las grandes plataformas educativas.